dimarts, 30 de novembre del 2010

MÚSICA I CINEMA (II)

Observa el muntage fotogràfic d'aquesta entrada... quin és el compositor que surt en el centre de la imatge? i el director? a quines pel·lícules fa referència?...


Busca informació sobre els compositors de cinema de la llista i posa'ls al teu bloc. De cada compositor ha de sortir informació sobre el compositor (molt resumida, amb 5 línies màxim) i un vídeo d'alguna de les seves obres més rellevants (una que et resulti coneguda o hagi guanyat un premi com els Oscars o Globus d'or, etc.). 


La llista dels compositors és la següent:
  • Max Steiner
  • Alfred Newman
  • Miklós Rózsa
  • Bernard Herrmann
  • Elmer Bernstein
  • Maurice Jarre
  • Henry Mancini
  • Nino Rota
  • Ennio Morricone
  • John Williams
  • John Barry
  • Michael Nyman
  • James Horner
  • Hans Zimmer

dilluns, 22 de novembre del 2010

2n TRIMESTRE: MÚSICA I CINEMA (I)

El llengüatge cinematogràfic té el seu particular vocabulari i tal i com has llegit i vist a classe es basa en plans, angulacions, moviments, etc. Observa aquest pla americà del film "The Man Who Knew Too Much" d'Alfred Hitchock...


Activitat 1: Busca 6 imatges amb els diferents tipus de plans que hem treballat a classe i al llibre (pla general, pla sencer, pla americà, pla mitjà, pla detall i primer pla) i crea una animació a Picasa (eina de Google per fotografies) que incrustaràs al teu bloc. Per això hauràs de seguir aquests pasos:
  • Descarregar les 6 imatges al teu disc
  • Pujar-les l'espai de picasa del qual disposes al tenir un compte de google (http://picasaweb.google.com). En el moment de pujar-les és quan pots crear l'àlbum.
  • Ordenar les fotos i posar-les de títol el tipus de pla
  • Exportar el pase de diapositives al teu bloc: 1r, seleccionar "Enlazar a este álbum", després seleccionar "Incrustar proyección de diapositivas"...
  • Copiar el codi html del pase de diapositives i engangar-ho en el teu bloc (recorda seleccionar "modificar html")


Activitat 2: Ara, busca en el teu llibre les definicions de música diegètica i música incidental. Busca un exemple de cada en youtube i posa'ls en el teu bloc juntament amb la definició (recorda que les imatges han de ser adequades a l'escola i s'han d'evitar escenes de violència, sexistes, etc.)


Activitat 3: Observa aquest fragment del film Psicosi d'Alfred Hitchcock, posa'l al teu bloc i contesta les preguntes...


  1. Quina funció té el silenci del principi de l'escena?
  2. Per què creus que el compositor Bernard Herrmann tria els violins per a acompanyar aquesta seqüència?
  3. Quin tipus de plans predominen en el moment que apareix la música? Canvia el ritme de l'escena? Per què?
  4. Descriu els plans picats i contrapicats que apareixen en tota l'escena i explica quina funció tenen
  5. Quins plans corresponen al del desguàs de la dutxa del final de l'escena? Amb què fa paral·lelisme el director? Per què?
Activitat 4: Per últim, observa aquest vídeo de la pel·lícula Swing Kids (rebels del swing) i respon les preguntes relacionades



  1. Com és la música en la primera escena: diegètica o incidental?
  2. A quin músic correspon la peça que interpreten en l'escena?. Busca informació sobre aquest músic
  3. Quin instrument figura com a instrument solista?
  4. Anomena altres instruments que hi apareguin i classifica'ls per famílies
  5. El ball que interpreten els nois s'anomena Liny Hop. Busca informació sobre aquest ball.
  6. Quina pulsació té la música
  7. Per què canvia la música a la meitat de l'escena? Quina pulsació té la nova música que sona?

dimecres, 17 de novembre del 2010

CRITERIS D'AVALUACIÓ DELS BLOCS (1r trimestre)

Per tal que pogueu encaminar la vostra feina correctament, us deixo aquí els criteris de valoració del bloc
  1. Feines completades. Això suposa 5 punts de la nota del bloc. 
  2. Llegibilitat. El bloc ha de ser fàcil de llegir, amb un fons adequat al color de la lletra i amb tamanys adequats a la importància, ordenat, ben estructurat, etc. 2 punts
  3. Coherència:  l'estil de redacció ha de ser semblant a totes les entrades; han de tenir el mateix tipus i mida de lletra, han de mantenir la mateixa línia (estructura, colors); els vídeos han de tenir tots el mateix tamany, imatges proporcionades, etc; en textos extrets d'un altra web no ha d'haver-hi vincles hipertextuals;  2 punts
  4. Estètica: bon gust en la presentació, plantilla adequada, distribució dels widgets, etc.  1 punt
  5. Ortografia: atenció, les errades ortogràfiques resten punts (-1 punt cada 4 errades)
Recorda les entrades d'aquest trimestre que has de tenir al teu bloc.
  • La música vocal renaixentista
  • Els clarobscurs del barroc
  • Formes musicals del barroc
  • Els instruments del barroc
  • Els compositors del barroc
En el percentatge de la nota de procediments el bloc comptarà el 75 % de la nota i el altre 25 % restant els questionaris d'audicions

diumenge, 14 de novembre del 2010

ELS COMPOSITORS DEL BARROC

Els moviments artístics són fruit del moment històric on es desenvolupen. Les seves característiques són les de la seva època i en ocasions, fins i tot els criteris estètics són determinats per les institucions que ostenten el poder en aquell moment. En el cas del barroc (1600 a 1750), el poder està concentrat en dos institucions: les monarquies absolutistes europees i les seves corts i l'Esglèsia (catòlica o protestant segons el lloc).

Ara bé, en el cas de les arts, atribuir els mèrits artístics a una situació social determinada és injust. Per sobre de qualsevol moda, és la personalitat i el geni dels grans artístes (pintors, esculptors, literats o músics) el que fa avançar les arts. Dit d'una altra forma: no en parlariem tant del barroc si no haguéssin existit en aquell moment els creadors que van immortalitzar l'estil. Per això l'estudi de cada època també ha d'incloure uns quants noms propis, que són els que a la llarga tots recordarem. En el barroc hem de parlar, com a mínim de 3 compositors.

ACTIVITATS: Crea una entrada en el teu bloc dedicada als 3 compositors del barroc, inclouent-hi les dades que es soliciten. Posa al principi un retrat seu i escriu un breu resum de la seva vida (màx. 10 línies). Recorda que no ha d'haver-hi links hipertextuals en el text. No oblidis indicar també la seva nacionalitat.

ANTONIO VIVALDI (1678-1741)

Vivaldi va destacar per ser el compositor de la forma concert per solista (de la qual vas escriure la definició en una entrada anterior). Els més famosos són els 4 concerts de les quatre estacions. Cada concert es composa de 3 moviments independents.

Inserta en el teu bloc els vídeos dels 3 moviments d'un dels 4 concerts (has de triar per tant una de les estacions). Escriu també el poema que acompanya a l'estació que triïs.

GEORG FRIEDRICH HAENDEL (1685-1759)

Haendel va ser un compositor d'èxit que va conrear tots els gèneres musicals. Entre la seva extensíssima producció es troben algunes obres veritablement populars com les suites de la música aquàtica, la música pels reials focs artificials i per suposat l'oratori El messies (el del popular Al·leluia).
Inserta 3 vídeos d'aquestes obres. Explica també com va ser l'estrena d'alguna d'elles.

JOHANN SEBASTIAN BACH (1685-1750)

Per a molts, Bach ha estat el compositor més gran de tots els temps. La seva música s'interpreta constantment i és la base per a la formació de qualsevol músic. Les seves obres han estat versionades per gran quantitat de músics, formacions i estils, des de la música electrónica al jazz.

Afegeix en el teu bloc 3 vídeos d'algunes de les seves grans obres (una de cada tipus)
  • Oratoris: Passió segons Sant Joan, Passió segons Sant Mateu, Magníficat
  • Obres per instruments sols: suites per a violoncel sol, Partites per a violí sol, obres per clavicembal com El clavecí ben temperat (també pot ser interpretades amb piano si el pianista és Glenn Gould).
  • Obres per orquestra: Concerts de Brandemburg, Suites per orquestra, etc.

dilluns, 8 de novembre del 2010

ELS INSTRUMENTS DEL BARROC

El barroc és un període on es desenvolupa molt la música instrumental. Aquestes són algunes de les raons d'aquest creixement:
  1. La millora en la construcció dels instruments: els luthiers de Cremona (Itàlia) van donar lloc als millors instruments de corda fregada de la història, són els Amati, Guarneri i Stradivari.
  2. La generalització dels instruments de teclat, amb les seves qualitats harmòniques. L'orgue i sobretot el clavicèmbal eren els encarregats d'acompanyar totes les obres amb l'anomenat "baix continu".
  3. La constant recerca de la perfecció porta la interpretació a l'extrem de la dificultat tècnica. És el que anomenem virtuosisme.
  4. L'estabilitat de l'orquestra, basada en els instruments de corda fregada més el baix continu, anirà afegint instruments de vent com l'oboè, les flautes, el fagot, la trompeta i altres. També s'afegeixen les timbales.


Fes una nova entrada en el teu bloc titulada "els instruments del barroc" i completa aquests exercicis:
  1. Mira el vídeo de Youtube de la part superior, inserta'l en el teu blog i explica les seves característiques (el text que inicia aquesta entrada et pot ajudar)
  2. Posa una imatge d'un violí Stradivarius en el teu bloc (que sigui autèntic eh!) 
  3. Inserta un vídeo d'orgue interpretant alguna obra de J.S. Bach
Visita aquesta web sobre els instruments del barroc, completa el joc que et proposa i contesta les següents preguntes en el teu bloc:
  1. Com es diu el nou tipus de flauta del barroc?
  2. Característica històrica del oboè
  3. Quina funció tenien els instruments de vent metall a l'Edat Mitjana?
  4. En quina època s'estableix l'orquestra?