dilluns, 25 d’abril del 2011

EL ROMANTICISME II. EXPRESSIÓ I MISTERI

Aquí tens una bonica escena romàntica


Potser esperaves un altra cosa, però encara que no t'ho sembli és la típica representació de l'artista romàntic.

Activitat 1
Inserta la imatge superior en el teu bloc i escriu almenys 3 característiques romàntiques. A continuació crea un album de Picasa amb 5 imatges o més de paisatges típicament romàntics... del segle XIX. (Ja saps, res de cors, platges amb postes de sol ni res de color rosa). Fes servir quadres de l'època. Aquí et deixo un altra bonica imatge romàntica.


Activitat 2
Igual que suceeix amb la literatura i la pintura, els músics romàntics reflecteixen a les seves obres el seu estat d'ànim d'aquell moment. Escoltar-ho és com fer un viatge en el temps al cor d'aquests artistes. La idea d'aquesta activitat és escoltar aquestes audicions i respondre el qüestionari que hi ha després (has d'enviar 6 qüestionaris, un per cada audició)



diumenge, 3 d’abril del 2011

EL ROMANTICISME I. BEETHOVEN, EL PRIMER ROMÀNTIC


La figura de Beethoven és una de les més característiques de la història de la cultura occidental. Tot i que en algunes biografies s'ens mostra a Beethoven com un músic quasi marginal, el cert és que en el moment de la seva mort era potser el personatge més famós de Viena i al seu enterrament van anar milers de persones. El seu caràcter lluitador, heroic i sobretot independent, el van convertir en un mite per a totes les generacions posteriors d'artistes.

Activitat 1

A classe hem vist el film Copying Beethoven, i tot i que es tracta d'un producte de Hollywood és una bona mostra del caràcter i l'obra del compositor alemany. Respon el següent qüestionari en el teu bloc.
  1. Quantes simfonies va escriure Beethoven?
  2. Els moments més importants de la pel·lícula estan dedicats a una simfonia, quina?
  3. Es tracta d'una obra que contenia una particularitat, quina?
  4. Quina creus que és l'escena principal del film? 
  5. Quan aquesta acaba és quan realment prenem consciència del que pot suposar el seu problema. Quin és aquest problema i com afecta al seu caràcter?
  6. Què fa Beethoven per lluitar contra el seu destí?
  7. Llegeix aquest article i explica quina es creu que va ser la causa de la mort de Beethoven.
  8. Quina és l'altra obra important d'aquesta pel·lícula (la que tanca i obre el film)? Per a quina agrupació instrumental està feta? Com l'accepta el seu públic? Quins canvis estètics proclama Beethoven?
  9. La figura del seu nebot és històrica. Com el veus tu?
  10. A l'enterrament de Beethoven van anar més de 20.000 persones. Entre els que portaven el taüt hi havia un músic molt famós que va morir l'any següent. Qui era?. Inserta també una de les moltes reproduccions i quadres que s'han fet.
Activitat 2

Tot i que la figura de la copista-compositora de la pel·lícula Copying Beethoven és fictícia, a la història hi ha hagut moltes dones compositoresCrea un album de Picasa amb fotografies o retrats d'algunes dones compositores i inserta un vídeo de youtube amb alguna obra d'una dona compositora del romanticisme (s. XIX). Aquí tens una petita llista de totes les èpoques, tot i que hi ha moltes més.






Hildegarda de Bingen
Maddalena Casulana
Vittoria Aleotti
Isabella Leonarda
Francesca Caccini
Barbara Strozzi
Elizabeth Jacquet De La Guerre
Marianna Martinez
Clara Schumann
Fanny Mendelssohn
Cécile Chaminade
Nadia Boulanger
Elizabeth Maconchy


Activitat 3

Observa aquest autorretrat d'un famós pintor espanyol (aragonés més concretament). Igual que Beethoven va ser un mite per les generacions posteriors. Investiga les seves semblances en aquests aspectes:
  • Semblances físiques
  • Trajectòria vital.
  • Evolució del seu estil